FIRST LEGO League – FLL Perspectiva 2017 – 2019

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Lorena Acosta Castillo
https://orcid.org/0000-0001-9889-8311
Carlos Jonathan Rodríguez
https://orcid.org/0000-0001-5670-4507
John A. Hernandez Martin

Resumen

El FIRST LEGO® League- FLL se establece con el fin de fortalecer las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y las habilidades blandas en los jóvenes de todo el país por medio del uso de la tecnología, la robótica y en torno al desarrollo de soluciones a un problema común, este reto se plantea con reglas claras y estructuradas formuladas por el grupo LEGO que se extrapolan a nuestro contexto específico y nacional, haciendo que todas las propuestas sean diversas e innovadoras. Esta dinámica se viene adoptando desde 2017 hasta la fecha, cuya participación como organizador de este evento para Colombia ha permitido posicionar a la Corporación Minuto de Dios, y más específicamente al Parque Científico de Innovación Social (PCIS), como referente y ente directo de impacto social a través de tecnología, logrando realizar innovación en el campo de las áreas STEM y propiciando directamente la innovación, la inclusión y el trabajo en equipo. Es importante reconocer que las habilidades que se fortalecen en los participantes no solo se fundamentan en las que se pueden impulsar mediante la competencia como las descritas previamente, sino que se están generando competencias que transformarán su entorno académico y a su vez el aumento de la selección de carreras profesionales que puedan tener algún componente STEM en su gusto vocacional.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Acosta Castillo, L., Jonathan Rodríguez, C., & Hernandez Martin, J. A. (2020). FIRST LEGO League – FLL Perspectiva 2017 – 2019. Sinergias Educativas, 5(2), 271–286. https://doi.org/10.37954/se.v5i2.137
Sección
Artículos de Investigación